ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА)

Факультет программной инженерии и компьютерной техники

Кафедра Вычислительной техники

Отчет магистранта за ____[T1] семестр

Студент
(группа) (подпись) (ФИО полностью[T2] )
Научный управляющий
(оценка) (подпись) (ФИО)
Управляющий практики
(оценка) (подпись) (ФИО)

Санкт-Петербург

20__г.

Содержание отчета магистранта за семестр

Отчет магистранта за семестр содержит в себе анализ результатов учебной, научно-исследовательской работы, описание прохождения практики. Отчет формируется ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА) в виде недлинного описания (эссе) собственных достижений – приобретенных познаний и скопленных способностей.

По материалам эссе магистрант готовит устную презентацию.

Отчет магистранта должен быть выполнен таким макаром, чтоб на определенных примерах показать степень развития нижеприведенных компетенций:

1. способность использовать познания на практике;

2. способности управления информацией (способность отыскивать и рассматривать информацию из ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА) разных источников);

3. способность к анализу и синтезу;

4. способность работать без помощи других;

5. способность обучаться;

6. способности работы с компом;

7. решение технических заморочек;

8. способность порождать новые идеи (креативность);

9. работа в команде;

10. базисные познания в разных областях;

11. познание второго языка;

12. исследовательские способности;

13. способность к организации и планированию;

14. кропотливая подготовка по основам ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА) профессии;

15. способность к критике и самокритике;

16. письменная и устная коммуникации на родном языке.

К примеру, для демонстрации способностей работы с компом можно указать, какие программные продукты были применены для компьютерного моделирования, обработки экспериментальных данных, оформлении публикаций и т.п. Познание второго языка может быть доказано внедрением зарубежной литературы в рефератах ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА) и обзорах, наличием публикаций и выступлений на зарубежных языках, ролью в интернациональных проектах и т.п. Способности решения технических заморочек могут быть проиллюстрированы описанием новых технических решений, предложенных магистрантом в процессе выполнения научно-исследовательской работы.

Эссе

В эссе приводится информация о цели и задачках учебной и научно-исследовательской ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА) работы, поставленных перед магистрантом для выполнения в отчетном периоде. В эссе рассматриваются выполненные работы и проекты; делается оценивание скопленных способностей и достигнутых результатов.

Для самооценивания магистранту нужно разглядеть в эссе последующие элементы:

А. Общие

1. Промежные оценки по дисциплинам образовательной программки

Какие разделы дисциплин прослушаны, какие работы и аттестационные задания выполнены ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА), какие оценки получены, какие способности развиты

2. Курсовые работы

Наименование темы, цели и задачки, использованные математические и численные модели, экспериментальные способы, анализ приобретенных результатов, какие способности развиты

3. Муниципальные экзамены

Какие экзамены сданы, какие оценки получены

Б. Личные

4. Научно-исследовательская работа

Наименование темы, техническое задание на отчетный период – цели и задачки, использованные математические и численные модели ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА), экспериментальные способы, анализ приобретенных результатов, какие способности развиты, направления и задачки предстоящего исследования

5. Подготовка магистерской диссертации

Какие разделы диссертации подготовлены в отчетный период

6. Практика

Место прохождения, личное задание (цель, выполненные работы), приобретенные результаты, какие способности развиты. Личное задание можно представить в виде таблицы

ПЛАН-ГРАФИК

№ шага Наименование шага (работ) Срок окончания шага Виды работ

7. Проф конкурсы ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА) и гранты

В каких конкурсах участвовал; результаты роли в конкурсах

8. Научные и методические публикации

Наименование публикаций, наименование изданий, соавторы

9. Роль в научных конференциях

Наименование докладов, заглавие конференций, место проведения

10. Педагогическая и преподавательская деятельность

Наименование дисциплины, вид и объем занятий, какие способности развиты

11. Обучение либо стажировки в других университетах и научно-исследовательских ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА) центрах, в т.ч. за рубежом

Цель и задачки, наименование темы, место прохождения, длительность, какие дисциплины прослушаны, какие работы выполнены, какие способности развиты, какие результаты получены, перспективы внедрения приобретенного опыта и результатов в предстоящей работе

12. Сертификаты о дополнительном проф обучении

13. Роль в проф, публичных и спортивных проектах, мероприятиях и олимпиадах

Наименование мероприятия ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА), форма роли, какие способности развиты, какие результаты получены, заслуги, грамоты и т.п.

14. Отзывы педагогов, управляющих учебных практик, работодателей

Устная презентация

Материалы эссе, демонстрирующие более важные заслуги магистранта, врубаются в устную презентацию.

В итоге научный управляющий выявляет и оценивает приобретенные компетенции. Применимы последующие характеристики оценок компетенций: «сильно развита», «развита», «слабо развита», «не развита ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА) / не имеет отношения». По результатам оценивания эссе, устной презентации и ответов на вопросы научный управляющий заполняет аттестационную форму.

Магистрант признается удачно аттестованным, если количество характеристик оценок «сильно развита» и «развита» составляет более 60% от общего числа характеристик оценок.

Кроме наполнения таблицы в отчете указываются отмеченные управляющим НИР и ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА) практики плюсы и недочеты. Если управляющий НИР и практики не совпадает либо не совпадает оценка, то заполняются две таблицы.

ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА)

Заглавие компетенции Характеристики оценок
очень развита развита слабо развита не развита / не имеет дела
Способность использовать познания на практике
Способности управления информацией (способность отыскивать и рассматривать ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА) информацию из разных источников)
Способность к анализу и синтезу
Способность работать без помощи других
Способность обучаться
Способности работы с компом
Решение технических заморочек
Способность порождать новые идеи (креативность)
Работа в команде
Базисные познания в разных областях
Познание второго языка
Исследовательские способности
Способность к организации и планированию
Кропотливая подготовка ОЦЕНКА ДОСТИГНУТЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (НИР, ПРАКТИКА) по основам профессии
Способность к критике и самокритике
Письменная и устная коммуникации на родном языке

Отмеченные плюсы:_____________________________________________

__________________________________________________________________

Отмеченные недочеты:______________________________________________

__________________________________________________________________

[T1]Указывается для 1 курса магистратуры: 1 либо 2 семестр. Для второго курса магистратуры: 3 либо 4 семестр.

[T2]ФИО на сто процентов в именительном падеже


ocenka-dostovernosti-statisticheskih-velichin.html
ocenka-effektivnosti-antiaritmicheskogo-lecheniya-ili-proyavleniya-proaritmicheskih-effektov.html
ocenka-effektivnosti-gek.html